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私という楽器を調律する
新人社会人必見！ミスや失敗を乗り越え“成長の深み”を育む3つの方法
本当の成長は深みを増すことから始まる 医療の現場で日々の業務に追われ、目先の結果やタスクをこなすこと […]-
哲学医
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私という楽器を調律する
「今は必死に働くことしかできない…」と感じる若手の社会人へ〜やりがいや使命は後か…
「この仕事やってみたい」から始めることでOK〜使命や貢献は後からついてくる〜 大きな目標や、人のため […]-
哲学医
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私という楽器を調律する
毎日の仕事がただの作業に感じるあなたへ〜ドラッカーの「3人の大工の話」が教えるや…
仕事に「意味」を見出すということ 皆さんは、日々の仕事にどんな意味づけをしていますか？「ただの作業だ […]-
哲学医
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私という楽器を調律する
職場での報告や上司・患者さんとのコミュニケーションが苦手なあなたへ〜現場で自信を…
上司への報告、職場のコミュニケーションは「体当たり」で学ぶもの 職場での報告やコミュニケーションに苦 […]-
哲学医
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私という楽器を調律する
指示通りに動けず悩むあなたへ〜「忠実に従う力」を鍛えて信頼を得る方法〜
「指示に従う」ことの本当の意味 〜基礎を固める大切さを学ぶ〜 仕事をしていると、「どうしても上司の指 […]-
哲学医
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私という楽器を調律する
小児科医が教える「持続可能（SDGs)な幸せ」とは？本当の幸せを手に入れる8つの…
持続可能（SDGs)な幸せを追求するために 〜目先の利益を超えた本当の幸福〜 「もっと満たされたい」 […]-
哲学医
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私という楽器を調律する
伸び悩んでいる若手必見！仕事の向き合い方に悩むあなたへ届けたい「毎日のルーティン…
日々の「繰り返し」から何を学ぶか 仕事や日常生活の中で、どうしても「同じことの繰り返し」に感じる場面 […]-
哲学医
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私という楽器を調律する
停滞期があるからこそ次に進める—若手社会人が知っておくべき成長の法則
成長が止まったと感じる瞬間に、何をすべきか 何かを始めた頃は、新しい知識を学ぶ喜びや、自分の成長を強 […]-
哲学医
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愛は動詞の実践
小児科で地域医療のリーダーシップを発揮—勇気を大切に理想を追い求めるあなたへ
はじめに リーダーとは一体何でしょうか？特に医療の現場では、リーダーシップはただの役職や肩書きではあ […]-
哲学医
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未分類
地域の子どもと家族、そして医療者が共に成長する〜それが本当のやりがいと楽しみ〜
私は小児地域医療の現場で、日々たくさんの子どもたちやご家族と向き合っています。この仕事で最もやりがい […]-
哲学医
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